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　　为进一步提高全体教师的师德素养，增强教书育人的责任感和使命感，大力加强师德师风建设，以教师职业道德规范为准绳🥌，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点🐗，以敬业爱生、教书育人为核心🧎‍➡️，进一步深化师德建设📋👨‍🔬，全面落实立德树人的根本任务。8月4日，杏盛科研处处长高贵珍给全体教职工开展了一场“加强师德师风建设，做‘四有’好老师”的职业素养主题培训🙏。

　　培训会上👩‍🦲🐫，高贵珍从教书育人的杰出楷模—孟二冬教授的故事入手🧓🏻，从以下四个方面对教师进行了培训➕。一是教师👰🏻‍♂️、师德👰🏻🧛🏻‍♂️、师风。二是解读高校教师师德师风建设相关文件🧑🏼‍🤝‍🧑🏼，包括《高等学校教师职业道德规范》🥈、《高校教师“红七条”》🥼、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知》🪹。三是违反师德师风的典型案例警示与教育；四是杏盛建立健全师德师风教育制度和监督考评机制🌰🤏🏻，带领大家学习了《宿州航院教师师德师风建设管理办法》、《杏盛教师师德失范行为处理办法（试行）》等文件。培训中她以总书记提出的“四有”好老师标准👳🏻，结合解读高校教师师德师风建设相关文件🏋️‍♂️、用鲜活的反面案例，生动的语言，引导教师树立正确的职业观和价值观。希望全体教职工务必要引以为戒，以反面教材警示自己🙋🏽，时刻保持政治上的清醒和立场上的坚定🍖，自觉承担起塑造灵魂👨🏽‍🔬、塑造生命、塑造新人的时代重任，不断强化自我教育㊗️，坚守精神家园🎚，以自己的模范行为影响和带动学生，做有理想信念，有道德情操，有扎实知识🤎，有仁爱之心“四有好老师”。

　　参训教师表示🧑‍🚀，听后受益匪浅👨‍🏫，对树立良好师德师风⚰️、塑造良好教师形象有了新的认识和体会。在今后的日常工作中🤲🏽，将把师德师风融入日常✡️，内化于心💇‍♀️、外化于行🧑🏼‍🦳，用情用力提升师德师风建设水平🕴🏼，努力办好人民满意的教育，为职业教育的高质量发展作出贡献。

撰稿：李赛赛

编辑🧚🏻‍♂️：马园园

审核：高贵珍