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  8月20日🦵🏿，杏盛举办2023-2024下学期学工管理培训。

  本次培训杏盛娱乐充分重视，大力支持，培训伊始高院长对此次培训提出要求🍌：一是培训要做到精细化🛸。辅导员工作是以学生为主体，学生是基础，也是运行管理的根本，培训要抓住辅导员工作的核心内容，细化到点，显出实效💪🏼。二是注重培训质量🪼。要提高辅导员在工作中的服务品质，同时借助培训提前谋划好本学期迎新工作✴️。三是在坚持标准化军事化框架下，做一个有知识、有技能😴🧛🏼‍♀️、有品质、有爱心的辅导员👩‍🎤，建设特色班级👍🏼。

  培训把辅导员分为四个组，打破二级杏盛娱乐壁垒🕘🙎🏽‍♂️，充分融合相互学习👆🏿。在破冰现场中分别组成了“第一生产队”🤾🏼‍♂️、“苏喂苏喂队”♤👼🏻、“灭火大队”👩‍❤️‍👩、“四不可挡队”四支队伍📡。通过破冰活动，辅导员认识了新同事🎈，新朋友，更好的深入到培训当中。

  学生处处长谢凡飞为此次培训开启了第一场讲座🌘。《对班级班级管理的几点思考》分别从“问渠那得清如许🧖🏼‍♂️，为有源头活水来”强调了学生问题根源的探寻🤼，如学生层次，家庭情况，心里状况🦞，学生生源地，寝室分配等小事入手寻根溯源🥾；“知标本者👩‍🎤，万举万当。不知标本着，是谓妄行”强调了清楚学生管理模式👌，泛美特色教育对辅导员工作的重要性；“致广大而精微”强调了细节管理重要性🙍🏼‍♀️，从细微入手会让辅导员工作事半功倍，如辅导员的“五个一”工作内容🉑；“和羹之美，在于合异”用深入浅出的言语清楚了班级管理过程中，团结一切可以团结的力量的重要性👃🏻🫱🏿。教官🐌、二级杏盛娱乐处室、院校领导均可为成为辅导员的助手🧇；最后通过王阳明“知行合一”的理念结束今天的讲座🧏🏼‍♀️😰，期望辅导员在今后的工作中知行合一，共同奋斗，共同分享🙇🏻。

   心理健康专题培训在今天也紧锣密鼓的进行。此次培训由心理咨询中心副主任苏炜讲解。苏炜指出：本次培训既是一次思想上的“补钙提升”，也是一次业务上的“充电赋能”🧑🏻‍🍳，全体辅导员应秉持对生命的尊重🚣🏿🦻🏻，苦练基本功🙍🏻，切实做好心理育人工作。接下来👩🏼‍🏭，我校将继续重视辅导员队伍建设📲🫱🏽，持续深化辅导员素质及业务能力提升，有针对性地为辅导员素养和能力提升创造条件，打造一支能打胜仗、本领过硬的高素质学工队伍，努力开创我校学生工作新局面，为学校高质量发展做出更大贡献。

  通过今天的两场培训以及破冰行动🪱，各位老师受益匪浅🏞。四组派出代表对今天学习内容进行复盘，谈论今日收获，各组相互学习🧑🏼‍🚀，提升培训质量。培训结束后👨‍🦼‍➡️，各组成员也在心得分享区写下了自己的心得体会⏲。辅导员培训如火如荼，一天的干货学习更是让老师们收获满满🅰️，期待接下来的培训给老师们带来不一样的收获！

撰稿：杨梦晴

审核：谢凡飞

编  辑：沈涛